Plan NumEA note de service, guides et outils d’aide au pilotage de la transition numérique des établissements agricoles

Note de service DGER/SDPFE/2019-771 du 15-11-2019 Outils d’autodiagnostic et d’aide au pilotage de la transition numérique des établissements. Suivi du

Share Button

CLEMI Académie de Paris DANE Guide d’utilisation des réseaux sociaux en classe

Sur le site de l’Académie de Paris : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1973881/guide-d-utilisation-des-reseaux-sociaux-en-classe Le CLEMI associé à la DANE de Paris publie un guide

Share Button

MENJ Document d’accompagnement Mise en oeuvre du cadre de référence des compétences numériques

Eduscol : https://eduscol.education.fr/pid38816/certification-des-competences-numeriques.html Le cadre de référence est entré en vigueur depuis la rentrée scolaire 2019. Le document d’accompagnement (téléchargeable

Share Button

Résultats des travaux sur les usages de la réalité virtuelle dans l’éducation menés par le Groupe de travail GTnum7 « Immersion numérique et virtualité »

Ce groupe de travail émane du comité d’orientation de l’incubation de la direction du numérique pour l’éducation (DNE).  Il fait

Share Button

Collection « Blockchain, Open Education et Citoyenneté Numérique »

L’objectif de ces journées est de fournir aux participants un aperçu indépendant et éclairé de l’application des technologies Blockchain dans

Share Button

Actes du séminaire des incubateurs académiques et des groupes thématiques numériques Rencontres de l’Orme 2019

Actes du séminaire des incubateurs académiques et des groupes thématiques numériques Rencontres de l’Orme 2019 Marseille 25-26 avril 2019 Direction

Share Button

Les enjeux de la protection des données au sein de l’éducation MENJ

Lien vers le site https://www.education.gouv.fr/cid145020/les-enjeux-de-la-protection-des-donnees-au-sein-de-l-education.html « Le règlement général sur la protection des données (RGPD) crée un cadre de confiance et

Share Button