L’ancrage de la géomatique dans les différentes structures de l’enseignement agricole est devenu une réalité. Le ministère en charge de l’agriculture, et plus particulièrement de l’enseignement agricole, s’organise autour de cette problématique.
Les solutions et services décrites dans ce document viennent ainsi concrétiser les orientations qui ont été prises ou qui se dessinent déjà.
