Citoyenneté numérique et éducation à la citoyenneté numérique

« La citoyenneté numérique désigne le maniement efficace et positif des technologies numériques (créer, travailler, partager, établir des relations sociales, rechercher,

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Culture numérique : la maîtriser pour ne pas la subir?

Si nous ne nous occupons pas de numérique, le numérique s’occupera de nous… ou de la nécessité d’acquérir une culture

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Un agenda pour un futur numérique et écologique

Porté par la Fing avec l’ADEME, l’Iddri, Inria, GreenIT.fr, le Conseil National du Numérique, Explor’ables et d’autres, le programme Transitions²

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Référentiel Européen des e-Compétences (e-CF) version 3.0 – EU

   La version 3.0 du Référentiel Européen des e-Compétences (European Competence Framework, e-CF) répertorie 40 compétences indispensables et mises en oeuvre

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Appel à commentaires du cadre de référence CARMO version 3.0 du 20/11/2018 au 3/12/2018 inclus

Lu sur EDUSCOL http://eduscol.education.fr/cid136284/carmo-v3.0-appel-a-commentaires.html La version 3.0 du Cadre de référence pour l’Accès aux Ressources pédagogiques via un équipement MObile

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Présentation cartes mentales et logiciel Mindview

Présentation en ligne pour les enseignants désirant utiliser les cartes mentales. « Pour un élève, préparer une épreuve orale peut être

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Disparités d’équipement numérique entre les lycées : les lycées professionnels globalement mieux dotés

Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), Note d’information n° 20 L’équipement informatique et numérique dans

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Parution du rapport : Les bénéfices d’une meilleure autonomie numérique

« 14 millions de Français, soit 28 % de la population, sont éloignés du numérique. Un véritable handicap dans un contexte

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