« Cahiers Pédagogiques » propose un nouveau dossier sur le Web 2.0 et l’école. Ce dossier donne la parole à des enseignants qui utilisent Facebook, Twitter, MSN ou Skyblog dans leurs pratiques pédagogiques.
« Cahiers Pédagogiques » propose un nouveau dossier sur le Web 2.0 et l’école. Ce dossier donne la parole à des enseignants qui utilisent Facebook, Twitter, MSN ou Skyblog dans leurs pratiques pédagogiques.